Ind i dansk

Kortprosa

1. Info
Titel	Hvad hedder kortprosateksten?
Forfatter	Hvem har skrevet det? Relevant information om forfatteren.
Serie	Er den en del af en samling?
År	Hvornår er det skrevet?
Genretræk	Realistisk kortprosa Har et realistisk indhold og foregår i et realistisk univers. Teksten foregår i en verden, som vi kender den. Fantastisk kortprosa Tekstens indhold har overnaturlige og usandsynlige elementer. Indholdet foregår i et fantastisk eller et urealistisk univers. Læs mere om genretræk i kortprosa.

2. Komposition
Ydre komposition (udseende)
Længde	Hvor lang er teksten.
Udseende	Hvordan ser teksten ud? Er der noget særligt ved den måde teksten er sat op.
Afsnit	Er teksten synligt inddelt i afsnit, strofer, områder eller andet?
Genreudtryk	Låner kortprosateksten udseende eller sprog fra andre genrer. Dvs. minder det lidt om et digt, en novelle, et essay, et eventyr osv.
Indre komposition
Resume	Kort genfortælling af handlingen. Lav eventuelt en handlingslinje.
Konflikt	Hvad er konflikten? (problemet som bærer handlingen). Hvad forhindrer hovedpersonen i at nå nemt hen til sit mål?
Start og slutning	Starter kortprosateksten in media res og slutter den med en åben slutning? (Dette er mest almindeligt for denne genre)
Synsvinkel	Synsvinkel: 1.- 2.- 3. personfortæller. Fortæller-rolle: Hvem fortæller historien? Hvordan påvirker fortælleren teksten/sproget? Fx hvis det er et barn der fortæller historien - kan man så høre på fortællerens tanker og sprog at det er et barn osv.
Fortalt tid	Fortalt tid: Hvor lang tid spænder handlingen over? Fx: en dag, en time, nolge sekunder.
Tidsforløb	Kronologisk: Tingene sker i den rigtige rækkefølge Flashback: Historien springer tilbage i tiden? Flashforward: Historien springer frem i tiden?
De 3 K'er	Vis at teksten er opbygget over de 3 K'er: - Kortfattet - Koncentreret - Kompleks

3. Personer
Hovedperson	Hvem er i centrum i handlingen?
Karakteristik	Lav beskrivelser af de vigtigste personer. - Lav evt. en personkarakteristik.
Lyrisk jeg / du	Er der et "lyrisk jeg" eller "lyrisk du" i teksten?
Tekstens stemme	Indre monolog: Har teksten en fortæller / stemme, som taler med sig selv? Berettende: Har teksten en stemme, som fortæller os om noget?

4. Miljø / tid
Miljø	Hvor foregår handlingen? Fx: Skole, i stuen, i naturen, i byen, en togstation, ingen steder osv. Omgivelser Hvordan er omgivelserne beskrevet? Lav evt. en miljøbeskrivelse.
Miljø (betydning)	Hvilken betydning har miljøet for personer og handlingen? Afspejler miljøet hovedpersonen? - Hvorfor har forfatteren valgt dette miljø?
Tid	Den tid, som handlingen foregår i Eksempler: 1922, 80’erne, moderne tid, fremtiden, tidløs? Er tiden, som er i handlingen, den samme som den tid teksten er skrevet i?

5. Virkemidler
Sproglige virkemidler	Find eksempler teksten, hvor forfatteren bruger sproglige virkemidler. Sproglige virkemidler er der, hvor forfatteren "leger" med sproget. 1. Hvor er virkemidlerne brugt? (marker steder i teksten). 2. Hvilke virkemidler er der tale om? 3. Hvorfor har forfatteren valgt at bruge disse virkemidler? Se oversigten over "sproglige virkemidler" Eksempler på virkemidler: gentagelser, overdrivelser, bandeord, ironi, tempo, slang, negative/positive tillægsord, fagsprog, humor, kliché, talemåder mm.
Sproglig stil	Er der noget særligt at bemærke omkring sproget? - Kortprosa eksperimenterer med sprog og form. Dvs. at måden det er skrevet på muligvis kan skifte undervejs osv. Hvordan er den sproglige stil ellers i teksten: Minimalistisk Beskrivende (mange detaljer, mange tillægsord) Høj stil (svært sprog, intellektuelt, formelt) Lav stil (let sprog, normalt, hverdagsagtigt) Gammeldags sprog Andet?
Symboler	Er der ting eller begreber, som kan have en symbolsk betydning.
Idiomer	Bliver der brugt idiomer? (talemåder) - Dette er ret almindeligt i kortprosa.
Intertekstualitet	Bliver der brugt hentydninger til andre tekster. (intertekstualitet)
Metaforer	Metaforer hører egentlig til sproglige virkemidler. Da de er meget almindelige i - og vigtige for genren lyrik, har de fået deres eget menupunkt her, så du ikke glemmer at kigge efter dem. Forskellige typer metaforer: Sammenligninger (fx Tågen lå som et tungt tæppe over byen). Personificering (fx manden med leen = døden). Besjæling (fx en talende eller dansende blomst).
Showing not telling	Gør teksten brug af "showing not telling", hvor det er handlinger, der styrer fortællingen? Hvad står der mellem linjerne? - Kortprosa er få ord med meget indhold. Vi ser ofte kun toppen af isbjerget. Man må selv dykke ned for at se hele isbjerget. Der kan stå meget "mellem linjerne"
Tomme pladser	Er der "tomme pladser" i teksten, som læseren selv skal fylde ud?

6. Fortolkning
Tema	Hvilket tema behandler teksten? Fx: ungdom, sorg, kærlighed, had, krig, venskab, ensomhed osv. Der kan sagtens være flere temaer.
Intertekstualitet	Har teksten steder, hvor der bevidst peges på, eller lånes indhold fra andre kendte tekster, film eller billeder
Budskab	Hvad vil teksten fortælle os? Vil den lære os noget eller bare vise os noget? Er der en ide?
Politik og samfund	Er teksten et udtryk for den samtid, den er skrevet i? Er den samfundskritisk?
Titel	Hvilke forventninger får man, når man læser titlen? For titlen en anden betydning efter, at du har læst teksten? Indholder den symbolik? Er der sammenhæng mellem titel og indhold/handling?

7. Konklusion
Vurdering	Hvad synes du om kortprosateksten? Hvilke tanker og følelser vækker den i dig? Kommer budskabet ud? Vil du anbefale det/den til andre? Hvorfor?
Målgruppe	Hvilken målgruppe tror du teksten henvender sig til?
Perspektivering	Hvilke andre tekster kan man sammenligne med? Hvad er ens / hvad er forskelligt? Læs mere.

Facebook | Bricksite.com