Tegneserie

Download modellen til udfyldning

1. Info

Titel

Hvad hedder tegneserien?

Tegner / forfatter

Hvem har tegnet den? Hvem er forfatteren?

År

Hvornår blev tegneserien udgivet?

Serie

Er den en del af en serie eller anden sammenhæng?

Hvilket nummer i serien er der tale om?

Medie

Hvor findes tegneserien?

Hæfte
Stribe i avis
Ugeblad
Andet?

Genretræk

Undergenre:
Fx superhelte, Manga, Noir, underholdning osv.

Tegnestil:
Realisme, ligne claire, comic

Læs mere om genretræk i tegneserier

2. Komposition

Ydre komposition (udseende)

Grafisk opbygning

Hvordan er tegneserien opbygget grafisk (hvordan ser den ud?):

Antal sider /
Antal rammer på siden (engelsk: frames)
Rammernes rækkefølge / retning
Montager: (tegninger der fylder halve eller hele sider)
Andet?

Billedkompositioner

Hvordan er de enkelte billeder opbygget? Hvorfor?
Vælg kun 2-3 billed-eksempler til en kort billedanalyse.

(Dybere analyse af de grafiske elementer fortsætter under punktet: virkemidler)

Indre komposition (tekstens indhold)

Resume

Genfortæl handlingen i korte træk, og forklar plottet i historien (Hvad er det, som hovedpersonen skal?)

Tema

Hvilket tema behandler tegneserien?

Fx: parforhold, husdyr, politik, venskab, religion osv.

Konflikt

Er der en konflikt? Det som figuren i tegneserien skal løse?

Handlingslinje

Skriv de vigtigste steder fra historien ind i en handlingslinje.

(Dette er kun relevant, hvis tegneserien er lang nok)

Historiens opbygning

Længere tegneserier:
Er historien bygget op på en bestemt måde?
Er der en spændingsopbygning?Kan man bruge berettermodellen? (Eller elementer fra den?)
Kan man bruge 3-akter-modellen?

Striber:
Er der en start – en midte – en afslutning
Er der en gåde der skal løses?
Er den bygget op som en vittighed (setup – punchline)

3. Personer

Fortæller / synsvinkel

Fortæller:
Hvem fortæller historien? (oftest 3.personfortæller)

Synsvinkel:
Indre / ydre synsvinkel
Skiftes der synsvinkel undervejs til en anden person?

Figurer (generelt)

Hvilken slags figurer er der brugt i tegneserien:

Menneskelignende figurer
Dyr eller ting med menneskelige egenskaber
Overnaturlige væsner, fx vampyrer, spøgelser, trolde, hekse, guder, fabeldyr
Superhelte (personer med særlige kræfter)

Hovedperson

Hvilken tegneseriefigur følger vi?
Er der en eller flere figurer der er hovedpersoner?
Hvilke kendetegn, personlighedstræk har personen?
Hvad er hovedpersonens motiv. Beskriv rollen som hovedpersonen spiller i historien?

Lav en personkarakteristik?

Ekstra (hvis det er relevant):
Kan du identificere dig med personen? Hvad genkender du?
Er personen repræsentant for en større gruppe af mennesker?

Bipersoner

Hvilke andre vigtige figurer møder vi?
Hvad er deres rolle i historien?
Hvad er deres relation til hovedpersonen?

– Brug eventuelt relationsmodellen.

Andre figurer

Er der figurer, som kun medvirker i baggrunden?
Hvad er deres funktion? Eksempler:

at skabe et miljø: arbejdsplads, traffik, demonstranter osv.
at afspejle hovedpersonens liv / status / omgangskreds
at reagere på hovedpersonens opførsel
andet

Udvikling

Går hovedpersonen igennem en udvikling, forandring eller en overgang? Fx:

Bliver klogere
Ændrer holdning
Ændrer status
Ændrer fysik
Bliver voksen
Andet?

Lav eventuelt et udviklingsdiagram eller en udviklingslinje.

Navnesymbolik

Betyder navnene på figurerne noget?

Navne kan have flere betydninger? Der findes oversigter over navnes betydninger i bøger og på nettet?

4. Miljø / tid

Miljø

Sted:
Der, hvor handlingen foregår. Fx Et hus, en lejlighed, på landet, en båd, en park osv.

Omgivelser / sociale forhold:
Fx underklasse, overklasse, parcelhus-kvarter, på gaden, ghetto, almindelig familie osv.

Lav en miljøbeskrivelse.

Miljø (betydning)

Er miljøet vigtigt for figurerne eller idéen med historien?
Bruges miljøet til at fortælle noget om figurerne?
Har miljøet symbolsk betydning?

Har vejret eller årstiden en betydning? Fx:
Gråvejr = tristhed.
Forår = fornyelse, ungdom.

Tid

Hvilken tid foregår tegneserien i? Fx 1948, vikingetiden, moderne tid, tidløs (ingen tid), fremtiden?

Hvordan kan du se det?:
– Find genstande, påklædning itegningerne eller noget i teksten der afslører, hvilken tid det foregår i?

Er tiden vigtig for indholdet?:
– Tegner tegneserien et billede af en bestemt tid?
– Er tiden ligegyldig?

5. Virkemidler

Rammer

Hvordan er rammernes layout:

Tynde rammer / tykke rammer
Lige rammer / skæve rammer / kælkede rammer
Hele rammer / halve rammer
Firkantede rammer / runde rammer
Sorte / farvede / gennemsigtige kanter

Tegnestil

Hvordan ser tegningerne ud? Hvilken effekt giver det?

Detaljeret / enkelt streg
Realistisk / karikeret streg
Fed streg / tynd streg
Blød streg / hård streg (kantet)
Andet?

Er der brugt en bestemt stilart? Læs mere

Realisme
Ligne claire
Comics

Farver

Sort/hvid eller farve
Naturlige, skarpe, eller afdæmpede farver
Stemningsfarver
Symbolske farver (farvesymbolik)

Bobler

Hvilke bobler bruges der og hvordan ser de ud? Læs mere

Talebobler
Hviskebobler
Tankebobler
Drømmebobler

Tekst-felter

Bruges der tekstfelter til at fortælle noget af handlingen?Beskriv deres udseende og funktion.

Bruges der tekstfelter til at springe i tid? Fx: en time efter, den næste dag, 7 dage senere, 2 uger før osv.

Andet grafik

Er der brugt andre grafiske elementer? Fx:

Bevægelsesstreger / fartstreger
Streger der viser varme, kulde, vind eller andet
Symboler: fx et hjerte, et dollartegn osv.
Lyd-ord: fx grrrh, brum, ding, vræææl, klask osv.
Pile, bokse, cirkler osv.

Magiske elementer

Indeholder tegneserien magiske elementer? Talende dyr eller ting, overnaturlige kræfter, trylleri, overnaturlige væsner, tidsrejser osv.

Hvordan virker det på tegneseriens udtryk?

Sprog

Sprog:
Hvordan er sproget? Ungdommeligt, humoristisk, enkelt, barnligt, dialekt, slang osv.

Tale:
Direkte tale (talebobler der viser præcis hvad figuren siger)
Indirekte tale (tekstfelter fortæller om, hvad figurerne siger)

6. Fortolkning

Tone / stemning

Hvilken stemning udstråler tegneserien? Hvordan ser du det?
Hvordan passer tekst og billeder sammen?
Hvordan samarbejder tekst og billeder om at skabe en stemning?

Eksempler: Humoristisk, fjollet, intelligent, romantisk, trist, erotisk, kritisk, ungdommelig, vred, spændende, mørk, overfladisk, naiv, børnevenlig, plat, filosofisk osv.