Informationsartikel

Download modellen til udfyldning

1. Info

Medie

Hvor er artiklen udgivet?

Journalist

Hvem har skrevet artiklen?

Dato

Hvornår er den skrevet?

Genre

Hvilken type informationsartikel er det?

Nyhedsartikel, baggrundsartikel, feature, interview, portrætartikel, reportage, øjenvidneberetning, webdok

2. Komposition

Ydre komposition (udseende)

Layout

Hvordan er artiklens layout?

Almindelige artikel-elementer:
Rubrik, underrubrik, mellemrubrikker, manchet, byline
brødtekst, spalter. (Se ordforklaring).

Andre grafiske elementer:
Fotografi, faktaboks, fremhævede citater, tegninger, karikaturer, diagrammer, grafer, figurer osv.

Blikfang

Hvor er der blikfang i artiklen?
(Hvor og hvordan fanger artiklen dit øje?)

Rubrik /
underrubrik

Hvilke signaler sender rubrikken? Hvilke forventninger får man?
Hvordan passer rubrikken til indholdet i artiklen?
Er der noget særligt ved den? fx ordspil, ironi, rim, humor, andet?

Er der en underrubrik og evt. manchet
Hvordan “spiller de sammen” med rubrikken?

Indre komposition (tekstens indhold)

Emnet/nyheden

Hvad handler artiklen om?

En nyhed / aktuel begivenhed
En tidligere begivenhed
En kommende begivenhed
Et aktuelt emne
En person
Andet?

Vinkling

Hvilken vinkel har journalisten valgt?

Hvordan behandles nyheden/emnet?

Forsøger artiklen at informere om emnet?
Forsøger artiklen at undersøge emnet?
Forsøger artiklen at løse noget eller finde svar?

Inddelinger i teksten

Skab et overblik over indholdet i artiklen. Hvordan er artiklen bygget op?

Er teksten delt op i afsnit?
Er der mellemrubrikker? Hvad afslører de?
Er der en start, midte, afslutning
Er der andre inddelinger af indholdet?

Artikel-modeller

Hvordan er artiklen opbygget for at fastholde vores interesse?

Er der gjort brug af:

Modellerne bliver ofte brugt til informationsartikler. De afgører, hvordan historien leveres og i hvilken rækkefølge informationerne gives.

Nyhedskriterier

Opfylder artiklen helt eller delvist “De 5 nyhedskriterier“.

3. Personer

Personer

Hvem møder vi i artiklen? Er der vigtige personer som deltager i artiklens indhold?

Handler artiklen om en bestemt person?
Hvis dette er tilfældet, så beskriv hvem personen er?

Interviews

Er der interviews (research-interviews)

Bruges der korte eller lange citater?

Hvem er blevet interviewet?
Hvilke vigtige udtalelser kommer de med?
Hvilke kildetyper er de?

4. Miljø / tid

Miljø

Sted:
Danmark, København, skole, ulykkessted, udlandet, familie mm.

Omgivelser / sociale forhold (hvis det er relevant i artiklen):
Hvilke forhold er beskrevet? Fx: hjemløse, ghetto, krigszone, kriminelt miljø, finansverden, politikere, by, land, naturforhold osv.

Miljøbeskrivelse

Bruger journalisten miljøbeskrivelser?

Hvad bruges de til? (Fx til at fortælle noget om stedet, situationen eller de involverede personer)

Hvordan beskriver journalisten miljøet? Fx sansninger, stemninger eller følelsesmæssige oplevelser?

Tid

Hvilken tid* omhandler artiklens indhold?

* En nyhedsartikels indhold er altid højaktuel, hvorimod en baggrundsartikels indhold kan gå flere år tilbage for at genoptage en sag eller nyhed.

5. Virkemidler

Sproglig stil

Hvordan er sproget i artiklen, og hvilken effekt har det?:

Beskrivende sprog: Fx brug af mange tillægsord.
Informativt sprog: Mættet, præcist sprog (intet unødigt fyld).
Forklarende / formidlende sprog.
Fagspecifikt sprog: Mange fagord / ekspert-sprog.
Mange fremmedord.
Lånes der fra andre genrer? Fx novelleagtigt eller lyrisk sprog.
Andet?

Sproglige virkemidler

Find eksempler i teksten, hvor journalisten bruger sproglige virkemidler. Sproglige virkemidler er der, hvor journalisten “leger” med sproget for at forstærke indholdet.

Hvor er virkemidlerne brugt? (marker steder i teksten).
Hvilke virkemidler er der tale om?
Hvorfor har journalisten valgt at bruge disse virkemidler?

Se oversigten over “sproglige virkemidler”

Eksempler på virkemidler: Metaforer, symbolik, gentagelser, overdrivelser, talemåder, ordsprog, bandeord, rim, ironi, opremsninger, fagsprog m.m.

Indtryk og holdninger

Er der indtryk eller holdninger beskrevet i artiklen? Hvordan kommer de til udtryk.

(Det kan fx være at journalisten, eller en anden person i artiklen, fortæller om en smuk udsigt, et rart møde, en forskrækkelse osv.)

Appelformer

Hvordan forsøger afsenderen at appellere til læseren?

Gøres der brug af nogle af de 3 appelformer:

Etos (tillid)
Logos (fornuft)
Pathos (følelser)

Symbolik

Er der brugt grafik, der bærer en holdning eller en stemning?
(Fx symbolske billeder, religiøse symboler, karikaturer osv.)

Hvordan virker de på artiklen?

6. Fortolkning

Manchet

Hvilken funktion har artiklens manchet *?

Er det et lille resume af artiklen?
Er det ekstra oplysninger?
Er det en præsentation af “problemet” i artiklen?
Andet?

* Manchet: To eller flere linjer som er placeret lige inden artiklens start. En manchet er ofte et resume eller en præsentation af artiklens indhold.

Tema

Behandler artiklen et tema? Hvilket?

Fx: ungdomliv, økonomi, terror, sociale medier, religion osv.

Hensigt / budskab

Hvad er hensigten med artiklen?

Er der et budskab i artiklen? (ikke altid i informationsartikler)

Kommunikation

Hvordan kommunikerer artiklen/journalisten med læseren?

Artiklen oplyser informerer læseren
Artiklen tilkendegiver en mening
Artiklen ønsker at påvirke læserens holdning

Målgruppe

Hvem er artiklen rettet imod / skrevet til?

Hvordan ser man det?

7. Konklusion

Vurdering

Hvad synes du? Er artiklen god?

Hvilke tanker og følelser vækker artiklen i dig?

Kommer nyheden eller emnet godt ud til modtageren?

Vil du kunne anbefale den til andre? Til hvem og hvorfor?

Perspektivering

Hvilke andre artikler eller andre tekster kan man sammenligne med?
Hvad er ens / hvad er forskelligt? Læs mere.