Har talen en titel eller overskrift?
Hvornår blev talen afholdt?
I hvilken anledning blev talen afholdt?
Primær afsenderHvem afholder talen? Evt. sekundær afsenderAfholder taleren indholdet på vegne af andre – fx en virksomhed?
Primær modtagerHvem henvender sig primært til?Det kan fx være fødselsdagsbarnet eller en ministers svar til et folketingsmedlem. Sekundær modtagerHvem er tilstede da talen fremføres?Det kan fx være andre mennesker i rummet, eller de, som ser talen på en skræm, hvis den transmitteres.
Hvor blev talen afholdt?
Er talen en:
Hvilket emne eller tema handler talen om? Obs: Brug kun korte forklaringer her. Temaet skal uddybes og behandles senere i analysen!
Giv en kort genfortælling af indholdet.
Hvordan er talen opbygget? Mange gange vil den være opdelt i:
Passer dette her, eller er den opbygget på en anden måde? Hvor er indelingerne? Find det i teksten.
Er talen ellers delt ind i afsnit? (de kan både være synligt markeret i layoutet, men det kan også være et tydeligt skift i handlingen).
Giv evt. afsnittene en passende overskrift for at skabe overblik.
Hvilke elementer har man brugt i talen, og hvor er de?
Hvem er taleren i forhold til situationen?
Spiller taleren en rolle? Altså er klædt ud eller foregiver at være en anden? Lav en personkarakteristik, hvis det er muligt.
Hvilken person / eller hvilke personer bliver nævnt i selve talen?Hvad bliver der sagt / fremhævet om personen?Lav evt. en personkarakteristik. NB! Dette er særligt vigtigt, hvis talen er rettet til én bestemt person fx. ved et jubilærum, en begravelse el. lign.
Er talen rettet mod en person eller en bestemt gruppe af personer? Hvem? Det kan fx være:
Hvor bliver talen afholdt?Fx til en fest, i en fabrikshal, på en mælkekasse til en demonstration. Har miljøet betydning for stemningen i talen?
Tager talens indhold udgangspunkt i bestemte steder? Fx i en erindring: “Den gang vi var små og legede nede i gårdspladsen…” eller “Stedet her var for få år siden en ruin” eller i en forudsigelse: “Om mange år vil byens borgere stadig mødes i kirken søndag efter søndag”
Indeholder talen beskrivelser af miljøet?Hvor i teksten er det, og hvordan er det beskrevet?Bruges der fx malende beskrivelser, sansninger, stemningsbeskrivelser, mange tillægsord?
Handler talen om noget, der tilhører en bestemt tid:
Hvordan er sproget i talen (Hvilken effekt har det?):
Hvilken tone (stemning) bruger taleren:Følelsesladet, fornærmet, autoritær, bedrevidede, overdreven, sur, snobbet, humoristisk, optimistisk, pessimistisk, ydmyg undrende/spørgende, tilfreds osv.
Bruges der sproglige virkemidler? FInd eksempler.
Se oversigten over “sproglige virkemidler” Eksempler på virkemidler: Metaforer, gentagelser, overdrivelser, talemåder, ordsprog, bandeord, rim, ironi, opremsninger, fagsprog m.m.
Er der symbolik i sproget.
Retorik = sproglige metoder til at overbevise med. Altså hvordan prøver taleren at overbevise dig om noget?
Hvilket tema behandler talen? Der kan være flere!Hvordan behandles dette tema?
Hvis taleren har rettet sin tale mod særlig gruppe af mennesker, som skal høre særligt godt efter, måske inspireres eller lære af talen, så er der tale om en målgruppe.
Hvem er talens målgruppe?
Hvordan er forholdet mellem de 5 elementer:
Læs evt. mere om kommunikationsmodellen
Hvordan identificerer vi os med taleren eller talens indhold? (Læs mere under genretræk) Er der noget, der får os til at ændre mening om emnet/personen, som talen handler om?
Er der en konklusion eller måske et budskab?
Hvad synes du om talen? Er den god? Lykkedes den?Hvilke tanker og følelser vækker talen i dig?Bliver du inspireret af talen? Er du en del af målgruppen?
Hvilke andre taler eller andre tekster kan man sammenligne med? Hvad er ens / hvad er forskelligt? Læs mere.